SUÁREZ VARELA, I.; GÓMEZ VIDAL, A. La investigación tutorada como estrategia formativa en la enseñanza de la Psicología. : Valoración de su relevancia en el desarrollo de competencias investigativas. RICAP (Revista Integradora de la Comunidad Académica en Psicología), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 99–103, 2025. DOI: 10.61566/ricap.v1i1.49. Disponível em: https://revistaricappsicologia.uatx-uamcc.lat/index.php/ricap/article/view/49. Acesso em: 26 abr. 2026.