Innovación, impacto social y prácticas educativas: Diálogos inter y transdiciplinarios para la trasformación.
El comité editorial de RICAP invita a docentes, investigadores, profesionales y estudiantes de nivel universitario y posgrado a enviar artículos inéditos para su publicación sin costo en el Volumen 2, Número 2 (2026), un número especial dedicado a la educación desde perspectivas innovadoras y de impacto social.
Este número tiene como propósito generar un espacio de reflexión y divulgación cientifica que articule la investigación educativa con otros campos del conocimiento, reconociendo la complejidad de los fenómenos educativos y la necesidad de abordajes inter y transdisciplinarios. Buscamos visibilizar prácticas educativas que están transformando realidades en distintos ámbitos y niveles.
Líneas de investigación y temáticas principales:
Se recibirán trabajos que aborden, de manera preferente, las siguientes líneas desde enfoques inter y transdisciplinarios:
- Innovación educativa y tecnología: Integración de TIC/TAC, inteligencia artificial, entornos virtuales y recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Impacto social de la educación: Proyectos educativos con incidencia comunitaria, inclusión social, equidad educativa, educación para la paz y sostenibilidad.
- Prácticas educativas transformadoras: Metodologías activas (aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, gamificación), diseño curricular innovador y evaluación auténtica.
- Formación integral y bienestar: Educación socioemocional, convivencia escolar, salud mental en contextos educativos y desarrollo de habilidades para la vida.
- Diálogos inter y transdisciplinarios: convergencias entre educación y: psicología educativa, neuroeducación, sociología, antropología, arte, comunicación y salud pública.
- Políticas públicas y gestión educativa: Análisis de políticas educativas innovadoras, liderazgo escolar y gestión para el cambio institucional.
- Educación para la diversidad: Perspectivas interculturales, educación inclusiva, género y derechos humanos en el ámbito educativo.
- Educación formativa docente: Prácticas reflexivas, desarrollo profesional contínuo y formación de formadores para el siglo XXI.
Tipos de contribuciones:
- Entrevistas académicas (hasta 10 páginas)
- Investigaciones empíricas (15–25 páginas)
- Estudios de caso (15–20 páginas)
- Estudios teóricos y metodológicos (10–15 páginas)
- Recensiones de libros (hasta 5 páginas)
Fechas significativas:
- Fecha límite de envío: 15 de agosto de 2026
- Publicación: 15 de octubre de 2026
Beneficios de publicar en RICAP:
- Acceso abierto sin costo (APC)
- Asignación de DOI a cada artículo
- Visibilidad e indexación
- Calidad asegurada mediante riguroso proceso de revisión
- Difusión del conocimiento de frontera - nacional e internacional
- Revisión de doble ciego con dictamen emitido
- Licencia Creative Commons (CC BY-NC-SA)
- Protección contra el plagio
- Revista indexada en: Dialnet, Erihplus, Rebiun, Worldcat, Refseek, Libre, Latindex, Latinrev, ISSN
Normas para el envío:
- Los trabajos deberán seguir el Formato APA 7.ª edición en inglés / 4.ª en español.
- Serán originales e inéditos.
- Deberán enmarcarse en alguna de las líneas temáticas señaladas, promoviendo el diálogo inter y transdisciplinario.
¿Cómo enviar tu artículo?
- Entra a nuestro sítio web: Envíos | RICAP (Revista Integradora de la Comunidad Académica en Psicología)
- Revisa la lista de verificación (línea de comprobación) para la preparación del envío.
- Regístrate en el sistema dando clic en "Registrar nueva cuenta", asegurándote de crear tu perfil como autor y conectar tu identificador ORCID.
¡Esperamos tus contribuciones para construir juntos este diálogo educativo transformador!