Recensión del libro: Evaluación clínica infantil y educación especial

Abstract

Al hablar de la evaluación diagnóstico y el tratamiento de niños que presentan necesidades educativas especiales (NEE), con o sin discapacidad, es indudable no mencionar que sigue representando  un desafio en el Sistema Educativo Mexicano. Asimismo, para educar a los niños con problemas específicos de aprendizaje es necesario implementar, en la escuela y en el hogar, programas acordes con sus necesidades, que refuercen su auto estima y les permitan aprender, a pesar de sus limitaciones, con el propósito de permitir a los psicólogos formar criterios teóricos y de práctica clínica los cuales requieran un tratamiento efectivo como los que se sugieren en su guía los presentes autores.